L’ARTE DI FARE RETE

Settore in cui opera l'Ente
Volontariato, filantropia e beneficenza
Comune in cui opera l'Ente
Lizzano in Belvedere
Camugnano
Alto Reno Terme
Tipologia Ente

Fondazione

IL PROGETTO

L’arte di fare rete: quando le comunità dell’Appennino bolognese riscoprono la forza dei legami intergenerazionali

Un viaggio tra tradizione, inclusione e cittadinanza attiva nel Distretto dell’Appennino Bolognese, reso possibile grazie al sostegno della Fondazione Carisbo.
Nelle aree montane del Distretto dell'Appennino Bolognese, la distanza fisica e le caratteristiche del territorio rischiano spesso di tradursi in isolamento sociale, in particolare per le fasce di popolazione più fragili. Per rispondere a questa sfida, la Fondazione S. Clelia Barbieri ha promosso il progetto "L’ARTE DI FARE RETE: interventi per la comunità a sostegno del protagonismo e l’incontro intergenerazionale".
Sostenuto con convinzione dalla Fondazione Carisbo nell'ambito del Bando Servizi alla persona 2024 , il progetto si è posto l’obiettivo di riattivare il tessuto sociale locale attraverso la gratuità delle attività , contrastando la solitudine e stimolando una partecipazione inclusiva e trasversale.

Il commento del Presidente della Fondazione S. Clelia Barbieri, Mauro Magagni: "Grazie al contributo di Fondazione Carisbo, siamo riusciti a dimostrare che l'Appennino bolognese non è solo un territorio fragile dal punto di vista geografico, ma è soprattutto una miniera di storie, relazioni e solidarietà. 'L'Arte di fare rete' ci lascia in eredità una comunità più coesa, più vicina e pronta a guardare al futuro senza dimenticare le proprie radici".

- Storari Chiara

L'IMPATTO DEL PROGETTO

Obiettivi Raggiunti e Attività Sul Territorio
L'iniziativa si è sviluppata attraverso una serie di azioni sinergiche che hanno coinvolto diversi Comuni del territorio (Alto Reno Terme, Camugnano, Grizzana Morandi, Lizzano in Belvedere, Monzuno, San Benedetto Val di Sambro), portando a termine con successo i traguardi prefissati:
  • Riscoperta della cultura popolare e artigianale: Attraverso i Laboratori Creativi/Espressivi e la collaborazione con la Pro Loco di Grizzana Morandi, giovani e anziani hanno riscoperto balli e musiche della tradizione locale. Grazie a Simurgh-APS, il Laboratorio di Sartoria ha promosso il riciclo creativo dei tessuti, offrendo uno spazio di integrazione scolastica e sociale in cui valorizzare i talenti personali.
  • Educazione ambientale e biodiversità (Green Art): Insieme a GEA Terra di Tutti, sono stati promossi stili di vita sani con passeggiate ecologiche, giornate laboratoriali sulla panificazione e la riqualificazione di aree verdi presso scuole, biblioteche e centri anziani.
  • Memoria storica e cultura di pace: I Laboratori Itineranti Scrittura Creativa e del Ricordo hanno dato vita a preziosi momenti di incontro in cui le letture dei ricordi degli anziani sulla Seconda Guerra Mondiale si sono intrecciate con concerti eseguiti da giovani musicisti.
  • Mobilità garantita: Grazie alla convenzione quadro con Auser Territoriale di Bologna ODV-ETS, è stato attivato un servizio di trasporto dedicato per permettere anche a chi vive in zone isolate o ha mobilità ridotta di partecipare a tutte le attività.
Impatto Sociale: Il successo dell'iniziativa si riflette nel valore generato per la comunità appenninica: 1) Superamento del divario sociale, educazione ambientale attiva e dialogo con gli anziani - 2) Rafforzamento della coesione familiare e condivisione di spazi educativi comuni - 3) Contrasto all'isolamento e valorizzazione della memoria come patrimonio collettivo - 4) Coinvolgimento attivo in attività laboratoriali inclusive e socializzanti
Elementi Valutativi di Successo
La Forza della Co-Progettazione (Fare Rete): Il vero valore aggiunto è stato il superamento della frammentazione locale. L'alleanza strategica tra la Fondazione S. Clelia Barbieri , il mondo dell'associazionismo (Pro Loco, Simurgh, GEA, Auser) e le istituzioni pubbliche e scolastiche ha gettato le basi per una rete di solidarietà permanente e autosufficiente.